赵敏  中共党员，华东师范大学教育史专业博士，讲师，初等教育学院教育心理教研室主任，教工第一支部书记。英国桑德兰大学教育与社会学系作访问学者，研究英国教师教育政策问题。讲授小学教育科研方法、教育学、中外教育简史、课程与教学论等课程，研究方向为教育史、教师教育。

任职以来在C刊扩展版和北大核心发表论文4篇，由国家A级出版社中国社会科学出版社出版一部27.6万字的学术专著，参编2部小学教育专业的教材，参与省级课题1项，主持河南省教育科学规划课题3项，主持其他厅级课题5项，获河南省高校哲学社会科学优秀研究成果一等奖，获河南省教育科学研究优秀成果一等奖一次，二等奖三次。获郑州师范学院“科研标兵”“优秀德育导师”“德育标兵”荣誉称号。

  李莉 中共党员，华东师范大学学前教育学专业博士，讲师，初等教育学院教育心理教研室副主任。研究方向为学前儿童认知发展与教育、学前儿童数学学习与发展。北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心博士后，研究方向为学前教育质量评价、幼儿园保育与教育质量评估。美国伊利诺伊大学香槟分校教育学院访学学者，研究方向为学前儿童数学学习的评估与干预。主讲儿童心理学、儿童发展心理学、教育心理学、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、幼儿园教育评价等专业课程。先后在国内外专业学术刊物上发表SSCI 、CSSCI和核心论文10篇；主持完成7项地厅级课题，参与完成多项省部级课题。持有心理咨询师资格证和人力资源管理师资格证。获得过郑州师范学院“优秀青年教师”和“优秀共产党员”荣誉。   

  毛利丹  中共党员，华东师范大学教育学博士，河南大学教育学博士后，副教授，初等教育学院教育心理教研室教师，讲授多门专业基础课程。其中，《小学教育课程与教学论》获批2021省级一流本科课程，《小学教育科学研究方法》获批2023校级一流本科课程，还包括《小学德育与班主任工作》《小学教师职业道德》（线上）等课程。研究方向为教育政策、教师教育、学科教学等课程，主要研究方向为教育政策、教师教育、学科教学。

近几年，获批立项主持5项省级项目，参与国家级课题1项、省部级课题2项，同时主持、参与多项地厅级、校级课题；出版专著《中小学教师评价研究》1本，并荣获2018年度河南省教育科学研究优秀成果特等奖（著作）；参编著作2部。发表期刊10多篇（含CSSCI）。

个人荣获郑州市惠济区“优秀教师”、郑州师范学院“科研标兵”、“优秀教师”；2021河南省教育系统教学技能竞赛（高校经管科）三等奖；2021郑州市教学技能竞赛高等院校经管科学科优质课一等奖。积极发挥博士后引领影响作用，担任郑州师范学院附属小学科研导师，为郑州市多所小学教师进行科研指导、评课、培训等。

司真真  中共党员，南京大学中国现当代文学专业博士，副教授。主讲中国现当代文学、文学概论等课程，主要研究方向为中国现代诗歌、中国现代文献。中国现代文学研究会会员，艾青研究会会员。先后在《新文学史料》《小说评论》《扬子江评论》《诗探索》等刊物上发表论文40余篇，主持完成省部级项目1项，厅级项目9项，校级项目3项，参与省厅级项目多项，出版学术专著1部，获省级成果奖励1项，厅级成果奖励6项。荣获郑州师范学院“优秀德育老师”“优秀青年教师”“科研标兵”“青年骨干教师”荣誉称号，第三届全国小学教育专业大学生儿童诗画比赛“优秀指导教师”。

张东艳  无党派人士，苏州大学文学院中国古代文学专业博士，副教授，初等教育学院小学语文与社会系副主任。主讲古代文学、唐诗宋词鉴赏等课程，研究方向为中国古代文学。发表学术论文30余篇，主要论文有《“渔洋不喜少陵”说探论》（《郑州大学学报（哲学社科版）》2018年第2期），《清代杜诗批评的新变——以翁方纲为中心》（《江西社会科学》2017年第12期），《王士禛杜诗批评析辨》（《中国文学研究》2018年第2期），《清代诗话《梦晓楼随笔》作者与著作权考》（《中国文学研究》2020年第3期）。主持省级项目2项：河南省科技厅软科学研究项目“康熙盛世一代典范王士禛对百代正朔杜甫诗歌的接受研究”，河南省哲学社会科学规划项目“尊杜非杜与清代杜诗的经典化研究”。主持校级教改项目1项，参与国家级、省级、厅级等项目多项。2021年获河南省高校哲学社会科学优秀研究成果二等奖。

     王璐莹 讲师，毕业于北京师范大学文艺学专业，文学博士，初等教育学院小学语文与社会系教师。主讲文学理论，古代汉语等课程。研究方向为中国古代文学理论，古代文学与文化，语文教育等。研究方向中国文化与诗学，曾在《光明日报》发表《走向诗化韵律，关乎礼乐变迁——早期四言诗的形成》，在《文化与诗学》发表论文《从语言结构和写物视角看<诗经>四言体的形成》。另有《社会转型期的思考和探索——读池莉的<烦恼人生>》、《写物到写景——论唐以前古典诗歌的写物变化》《话语诠释：竹林七贤的真相》等文章发表在《汴梁晚报》、《参花》、《大观（东京文学）》。在专业方向之外，长期关注中小学语文教育，读博期间曾担任北京师范大学“青春国学计划”的主讲教师，并在《中小学教学研究》发表《群文阅读的理论建构》一文。

高鹏 中共党员，毕业于天津师范大学，教育学博士，讲师，现任初等教育学院小学数学系主任。主讲课程“小学数学教学设计”为教师教育类省级优质课程。出版著作、参编教材4部，发表教学科研论文10余篇，主持完成省、厅级课题多项，主要从事学校改进、课程与教学等领域的相关研究。曾参与师范教育专业实践教学体系研究，荣获河南省教育厅高等教育教学成果奖二等奖。

田甜  2023年毕业于德拉萨大学英语语言学专业，博士研究生，讲师，初等教育学院小学英语系教师。主讲综合英语、大学英语读写教程等课程，研究方向英语语言学、英语教育。焦作市社科专家库专家，优秀四六级辅导教师。获有TEM8、TESOL少儿英语、TESOL高级英语证书，发表论文9篇（国际核心1篇），主持、参与厅级课题11项，科研奖励5项，实用新型专利1项。

潘立军  中共党员，毕业于郑州大学凝聚态物理专业，博士，副教授，初等教育学院小学教师教育实验中心主任。探索人工智能、STEM教育理念等在教学实践中的应用，主持完成省级项目6项，参与国家自然科学基金一项。发表SCI文章二十余篇。

  王鑫  中共党员，毕业于东北师范大学无机化学专业，理学博士，讲师，初等教育学院科学教育系主任，主要从事科学教育专业实验实践教学及研究，主讲科技制作、STEAM项目设计与实践、机器人编程与操作等课程。参编《科学实验教学研究》，主持省级一流课程一项，主持参与省级教学改革项目多项，参与国家自然科学基金两项，发表SCI论文10余篇，指导大学生创业项目多项。荣获第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛河南赛区优秀指导教师、郑州师范学院优秀党务工作者、优秀共产党员、郑州师范学院良师益友奖等称号。

   席伟  中共预备党员，中国科学院大学地球探测与信息技术专业，工学博士，讲师，初等教育学院科学教育系教师。2018年8月获得国家留学基金委资助公派德国莱布尼茨-汉诺威大学矿物学研究所访学一年。主要讲授地球与空间科学、旅游地质学、微课设计与制作、现代教育技术与应用等课程。研究方向为从事地球科学、空间地理分析。

发表SCI和EI期刊论文5篇，分别发表在《Ore Geology Reviews》、《Chemical Geology》、《Frontiers in Earth  Science》、《International Journal of Chemical  Engineering》以及《地学前缘》等期刊；主持校级科研项目1项，参与完成国家级项目4项（国家自然科学基金优青项目、面上项目、联合基金项目以及科技部深地探测重大专项），省部级项目（中科院西部之光、新疆重大科技专项）2项。

  琚明月 中共党员，2017-2023年于河南师范大学化学专业硕博连读，2023年6月获理学博士学位。同年于郑州师范学院初等教育学院工作，初等教育学院科学教育系教师，主要讲授科学技术史、科学实验研究等课程。曾在Inorg. Chem., Dalton Trans.等核心期刊发表学术论文数十篇，获授权专利三项。参与完成国家级项目1项（国家自然科学基金）。

王少凡  中共党员，2021年9月毕业于韩国清州大学，艺术学博士学位，电影动画漫画专业。主要研究方向：小学书法教育、美术基础教育。任职期间主要教授：书写技能、美术基础、简笔画技能与应用、水彩画技法、彩铅绘画等相关专业课程。2020年主持厅级课题《郑州市小学低年级学生铅笔字书写现状及对策研究》；2020年获“省级普通话测试员”资格；2019年参编河南省“十四五”普通高等教育规划教材小学全科教师培养系列教材《教师书写技能•软笔》。