2026年9月22日，教育学部“卓越教师”师范生成长工作坊小学艺术坊的学子，在田芳、闫冉两位老师的带队指导下，前往管城回族区创新街小学开展沉浸式教学观摩研学活动。

本次观摩活动聚焦小学常态化艺术课堂教学与特色美育社团建设，为在场师范生搭建了直观、立体的一线美育学习平台。活动伊始，同学们全程沉浸式观摩创新街小学优质音乐、美术示范课。授课教师紧扣新课标美育要求，教学设计新颖灵动、课堂互动生动高效，充分展现了新时代小学艺术课堂的专业性与创新性，让师范生近距离感受优质艺术课堂的教学逻辑、课堂把控技巧与育人方式。

课堂观摩结束后，师生们实地走访参观学校各类特色艺术社团，深度调研小学课后美育服务开展模式。音乐类社团中，长笛社团、合唱社团常态化开展器乐演奏、合唱训练，以音律润童心，培养学生音乐感知力与团队协作能力；美术类社团特色鲜明、亮点突出，“布好玩”扎染社、传统民族银饰手工社、色彩创意社团百花齐放。社团课程融合传统非物质文化遗产与现代创意美术教学，将传统扎染技艺、民族银饰工艺与创意色彩创作融入小学美育教学，既传承中华优秀传统文化，又充分锻炼小学生的动手创作与审美创新能力，为师范生展示了多元化、特色化的小学美育育人路径。

此次观摩研学是“卓越教师”师范生成长工作坊致力于艺术素养培育的重要实践举措。小学“课堂教学+社团拓展+文化浸润”的立体化育人模式，为工作坊开展艺术美育教学积累了优质实践案例，也架起了师范生理论知识学习与职后教学实践的桥梁。