10 月 30 日下午 14 时 30 分，郑州师范学院初等教育学院于 7107 会议室成功举办小学英语教师职业能力养成专题讲座。本次讲座特邀河南省中小学英语教学领域专家崔秀玲主讲，初等教育学院副院长冯建瑞、小学英语系部分教师及小学英语工作坊全体师范生参会，活动以 “理论指导实践、经验赋能成长” 为核心，为师范生搭建了优质的学习交流平台。

讲座开篇，初等教育学院副院长冯建瑞围绕学院小学教育专业的人才培养模式展开详细介绍，从课程设置逻辑、实践教学安排、师资队伍建设等维度，系统阐述了学院为培育高素质小学教师所构建的体系化培养路径。随后，崔秀玲老师肯定了初教院的人才培养模式，并对初教院的课程设置给予高度评价，明确指出 “紧密对接小学教育教学实际需求，兼顾理论深度与实践适配性，为师范生夯实职业基础、实现角色转型提供了有力支撑”，充分肯定了学院在人才培养工作中的精准定位与务实举措。

在专题分享中，崔秀玲老师聚焦小学英语教学特殊性，结合低龄学生特点强调学情研判是教学设计的核心前提，指出教学需立足学生需求激发兴趣、培养能力。她倡导践行玩中学理念，从丰富教学活动形式与推动跨学科融合两方面优化教学，以提升效果并助力学生综合素养养成。针对师范生成长，崔秀玲老师提出殷切期望：鼓励其珍惜在校时光，主动把握实践机会锤炼教学能力、提升职业素养；强调英语教师需兼具语言功底、教学设计、课堂展示三大核心能力，唯有三者协同发展，方能在教学工作中形成竞争力；激励师范生永葆求知与谦逊之心，在专业领域持续探索。问答环节中，师范生就课堂管理、教学设计等实际问题提问，崔秀玲老师结合一线经验逐一解答，通过分享实践方法与教学逻辑，有效化解了师范生的困惑。

最后，冯建瑞院长特地感谢了崔秀玲老师的精彩分享。她表示，这场讲座搭建了专家经验与教学实践的桥梁，对师范生明确方向、提升能力帮助很大，勉励大家把所学所悟转化为学习动力，扎实打好专业基础，为将来投身小学英语教育做好准备。此次讲座不仅为同学们提供了宝贵的学习机会，也深化了院校在教师培养上的协同合作。未来，郑州师范学院初等教育学院将继续整合优质教育资源，开展更多高质量的专题讲座与实践活动，为培养高素质小学教育人才持续赋能。