为扎实推进科学教育专业内涵建设，全面迎接2027年师范类专业认证，1月6日上午，教育学部在尚德楼107会议室召开科学教育专业认证启动会。副书记冯红岩主持会议。

会上，学部副主任冯建瑞紧扣《普通高等学校师范类专业认证实施办法》及科学教育专业认证指标体系，对认证工作进行细致任务分工，逐一明确各模块责任主体与核心工作内容，为认证工作的有序推进划定清晰路径。随后，科学教育系主任王鑫围绕自评报告撰写工作展开专题说明，深入阐释报告撰写的关键要点与注意事项，进一步明确各阶段时间节点，确保自评工作扎实高效。

学部主任王东在讲话中强调，专业认证是对科学教育专业人才培养质量的全面“体检”，是落实师范类专业“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”核心理念的重要抓手。他指出，认证工作直接关乎专业内涵建设水平与长远发展前景，要求深化思想认识、聚焦认证标准、压实工作责任，切实将认证过程转化为提升专业核心竞争力的重要契机。

学部党委书记王智红在总结发言中表示，本次会议精准传达了专业认证的核心要义，清晰明确了“谁来做、做什么、怎么做”的实践路径，有效实现了统一思想、凝聚共识的目标，要求教师提高政治站位，把握认证核心，凝聚合力，以高度的责任感和使命感，交出一份彰显学部办学实力的高水平答卷。

通过此次会议，教育学部科学教育专业认证工作正式全面启动，为后续认证工作的开展奠定了坚实的思想基础与行动框架，以评促建、以评促改、以评促强，将进一步提升科学教育专业的办学质量与育人成效，对推动专业人才培养模式改革、强化师资队伍建设、完善课程体系与质量保障机制具有重要指导意义。