4月9日下午，在初等教育学院7108教室，教育信息技术教研体验活动拉开序幕。构建情景教学是信息化教育中的重要环节，也是小学教师教育实训面临的难题之一。随着信息化教学手段的提升，以“能实不虚”原则的仿真技术，在真实情景不具备或难以完成时，或者需要多空间、多时间情景条件下，具备成本低、仿真效果强、安全系数高、学习趣味浓的特点。多媒体仿真范畴的VR系统有着仿真结果的可视性、可听性、生动性的特点，可实现投入感、沉浸感和多维人机交互特性的功能，使参与者处于一个具有身临其境的沉浸感。

在教研会上，教师们兴致勃勃的体验全息投影技术、VR虚拟技术在教育中的应用，通过相互交流，对信息化教学手段有更深层次的认识，这将为学科建设和小学教育专业发展积累宝贵的经验。

（撰稿人：潘立军）