最熟悉的陌生人,最真挚的陪伴(二)
更新时间:2021/3/31 16:08:48访问量:(0


为创新我校志愿服务工作模式,提高志愿服务参与度,扩大受益群体,使我校志愿服务工作再上新台阶,初等教育学院青年志愿者在相关负责人的带领下组织参与了“圆梦•在志愿路上——郑州市第四届志愿服务项目资金援助工程《最熟悉的陌生人》”项目活动。

“圆梦,在志愿路上”志愿服务项目资金援助工程是郑州以项目化运作推进志愿服务制度化的重点工作,该项目由郑州师范学院学雷锋志愿服务大队初等教育学院支队在惠济区古荥小学进行志愿服务。

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志愿者们到达古荥小学

330日下午,初等教育学院的负责人带领五名志愿者到达惠济区古荥小学,开展本次最熟悉的陌生人特色支教活动。此次见面孩子们和过往同样积极欢喜,还没上课就已经在班里做好等待着老师的到来,上课铃一响,孩子们集体向老师问好,课堂上敢于主动发言,有不懂的地方就举手等待得到老师的应允讲话,把老师当做朋友。虽然志愿者们本次是第三次到来,可孩子们的热情也未曾衰减或略有甚者。下课后,孩子们集体跟老师说再见道谢。

在书法课上,同孩子们认真的听着,其中有一位学生总写不太好抱怨道,老师,书法有那么多规矩嘛?好难呀。老师凑到他的身边,弯下腰对他说,孩子,书法呀,就跟做人是一样的,按规矩来,(用手握住学生的手和笔写)一笔一捺就是一个大写的人。

舞蹈课上,看着翩翩起舞的老师,孩子们先是一愣,紧接着看得入了神,眼睛里充满了疑惑——我也能跳出这样漂亮的舞吗?老师看出了他们的惊愕,随机说到,孩子们,水滴石穿非一日之功,冰冻三尺非一日之寒,只要我们大家坚持练习日积月累,我们是可以做到的。

书法课上孩子们认真练习

舞蹈课上孩子们快乐舞蹈

    青年志愿者们通过本次活动增强了对教学事业的信心,得到了学生的认可支持,收获了快乐。好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福。

撰稿人:田芳


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