为贯彻落实河南省教育厅“课堂教学质量提升年专项行动”总体部署要求，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。根据学校教务处的总体安排，2023年4月4日，我院在尚德楼108会议室召开课程思政建设专题研讨会。学院党总支书记刘世战、院长侯宏业、班子其他成员和全体教职工参会。本次专题研讨会是继我院第一阶段“课程思政建设宣传周”活动之后，促进教师课程思政建设能力提升的又一重要举措。

在专题研讨会上，院长侯宏业指出，课程思政工作必须贯穿教育教学的全过程，各位老师要充分发挥课堂教学在高校思想政治工作中的主渠道作用，秉持“全员全过程全方位”育人理念，主动转变思路，根据小学教育专业人才培养的职业要求和能力发展需求，对学生进行社会主义核心价值观教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现课程教学与思政教育的有机融合。

接下来，省级课程思政样板课负责人崔琰老师和校级课程思政样板课郭玲老师，分别分享了课程思政教学改革与实践经验。崔琰老师以《小学舞蹈素材赏析与实践》课程申请省级课程思政样板课入手，结合日常教学中实施课程思政的具体做法，从研读思政理念、落实思政精神、落地思政成果和建设思政联动等四个方面，与老师们分享了课程思政建设的宝贵经验。郭玲老师详细解读了她任教的《小学儿童心理学》课程思政实施要点，同时展示了课程思政建设的总体规划和具体做法，特别展示了她是如何利用在线平台建设好课程资源，力促课程思政理念和方案的落实，为老师们开展课程思政设计与实施起到了良好的示范作用。

经验分享会结束后，全体教师分小组开展“课程思政实施方案”研讨交流，学院班子成员分别参加一个组的课程思政研讨交流活动。每位教师就自己对课程思政的认识、任教课程的课程思政开展情况、课程思政建设后续优化方向与方法和本次活动的收获等展开了深入而热烈的交流。

会后，老师们纷纷表示，此次研讨会的学习，收获颇丰。更新了自己对课程思政建设的理念和内涵的认识，坚定了通过课程思政提升育人水平的信念，理清了开展课程思政建设的思路。接下来，会将本次研讨会的收获转化为实际行动，践行课程思政育人理念，促成课程思政育人目标。